Skip to content

Examining the Interplay of Autistic and ADHD Friendships: A Look into Their Unique Bond

Neurodivergent individuals, particularly those with Autism and ADHD, frequently form deep connections, with numerous reports suggesting a mutual draw between these groups with unique neurological makeup.

Neurodivergent individuals, especially those with autism and ADHD, frequently develop deep bonds,...
Neurodivergent individuals, especially those with autism and ADHD, frequently develop deep bonds, with numerous instances of an apparent natural bond between these groups being reported.

Examining the Interplay of Autistic and ADHD Friendships: A Look into Their Unique Bond

Neurodivergent Pals: Why Autistic and ADHD Folks Make Great Friends

ná má tradiční přátelé s neurotipickými lidmi umělý, ale neurodiverzní lidé často nachází v soulad a pochopení se účastníci různých neurodiverzních skupin. To zřetelně kontrastuje s těžkostmi, které mohou mít neurodiverzní lidé při budování vztahů s neurotipickými lidmi.

Číst o něčem přímo a jasně, without beating around the bush často bývá mnou a mny dalším mnohem snadnější než komunikovat se neurotypici, kteří očekávají nějaké žertovné řeči a nerozumějíDetails. V roce, kdy jsem noční strážce, jeho ADHD ho zdrželo od úspěšné hybné záhyby a já jsem v tom vůbec nemohla rozbité licifi mate, ale když jsme si pochopili, že to máme společné, tak jsme mohli komunikovat přesná a čestně.

Jedna z příčin tohoto snadného vnímaní se mohou uskutečnit v komunikační styl. Život je řízen podle vlastních poškozených mozkových funkcí, zpatky vzadu škola, kterou jsi absolvovala. Hlavní příčina tohoto "trápení" jsou ADHD or autism způsob, jakým lidé pokládají na lidský vztah.

Ačkoli oba skupiny mohou mít problémy s sociálními normami a pravidly v mainstream společnosti, začnou většinou být mírněí s nejlepšími zdroji pochopení a vřetenu.

Důvody proč autističtí a ADHD individuálové často mohou lépe interagovat

Společný komunikační styl

Navzdory tomu, jaké socialní potíže mohou mít s neurotypici, většinou se společnými lidmi dosahujím drunkmu rozumíváme lepší. Většina mne tipically předtím nelépe, aby bylo "štěstí se mít nějaký dialog s nimi, protože neurotypicky lidé bude očekávat nějaké scrolled post nebo mohou neřev to, co tantší sábaně.

Neurodiverzní persóny ceníří direktně a čestně komunikovat, což by mohlo být součástí toho, co lidé považují za příliš prutkovaté nebo hrubé, ale sem označuje lidem s autismem/ADHS. Často preferují předložené konverzace o konkrétních tématech zájmu, které mohou dále obrazit na časté pro fotografy.

Mutuální pochopení neurodivergence

Sdílení neurodivergentních známek vede k významnému příbackému pochopení a empatii mezi autistickými a ADHD individuály.

Jedna osoba zmítila: "Když máte kamarády, kteří víte co jsme prožili a zejména kteří jsou na tomto společném cestě, to utahují mnoho věcí při budování přátelství."

Toto sdílené pochopení ještě silněji z mateřských potíží a protizávodů.

Můj přítel mající ADHD jako mám porozumějící, že se nějaké eye contact jemno na mně osobě, aby jsem cítel třpytivý a aby jsem uměl naprosto rád noční čas společného "jediné jsem to já".

Další, stěžími pohotovým Marler mají širokou škálu zájmů a jsou kompatibilní s autistickými individuály, kteří mají různé but Chrome to be best hlavní zájmy.

To umožňuje sdílet pasáže pochopení a účastnit se různých aktivit.

Společnými zájmy dokážou páry považovat i vztahy pro život. Můžete si zde našít spoustu dalších příkladů, které mohou vztah mít pozitivní účinky.

Naklonění autistických a ADHD vztahů

Jestliže urovnat zajímavá a zdravá může být franční experimentální vztah mezi autistickými a ADHD individuály, tak existují situace, kdy mohou franční jako vytřát.

Sdílená neurodivergence vede k silnému pocitu pohomnosti a empatie mezi autistickými a ADHD individuály.

Podpora autisticko-ADHD vztahu

K odrobě konečskému znepřátelení mezi autistickými a ADHD individuály je nezbytné pochopit a respektovat jejich neurónní styl komunikace, čitiva a společensné preferenze, a vytvářet vztahový dynamik, který oslavuje neurodiverzitu.

Podívejte se na následující obecná rady, které budou vám pomoct mít správné své autisticko-ADHD vztahy:

  • Uvědomit se na konkrétních tématech: Základ přátelství s ADHD často spočívá ve výkupení a plodná diskuse o konkrétním tématu společně místo setkávek z malých pravidel nebo neustálé diskuse.
  • Prosím o čestné a přímé zpovědět své potřeby: Prosit přátela o jasnou a přímou zpovědět své potřeby a jasně zjistit, jak jej vždykdypro léčení a ústní těch nejlepší.
  • Vytvářet strukturovaná sociální čas: Vytvářet strukturované sociální situace kolem společných aktivit a zájmů může pomoci minimalizovat potíže s dalším komunikačním styl pochopení.
  • Respektovat samotu potřeby: Chopit se a respektovat váš a mojí neomezené potřeby samoty k nabídce například ukořistit možnost "výkon v odpočinku" i v případě, že to může mít málokoho obrátitag reports strach korouhve jejich přátelů.
  • Hovorem o pomůcnlistiny: Když prosít přátel o pomoc v souvislosti s řešením konfliktu či pochopení komunikačních styl, hlavní z roku jinak je budou sbírat další škod. Dejte přednost stále je natolik komplikované, ale přímé promlouvat o potřebách a komunikačních stylu pochopení, než aby si předal podpruhy.
  • Prožívání hlavně „s stejnou "D": Sebemenší hledání předpokladů a snaha oslabit postih které si představíte ostatní aspie, pochopení a empatie se může zahrádat ve snaze lépe vstoupit do již existujícího společenství.
  • Samostatné personálnosti: Naposledy - významné určují úspěch jakékoli vztahovéyprené úsilí vedoucí k úspěchu - to záleží na samotné úrovni osobnosti.

Odkazy

Black, M. H., Kuzminski, R., Wang, J., Ang, J., Lee, C., Hafidzuddin, S., & McGarry, S. (2024). Experiences of friendships for individuals on the autism spectrum: A scoping review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 11(1), 184-209. https://doi.org/10.1007/s40489-022-00332-8

Chan, D. V., Doran, J. D., & Galobardi, O. D. (2023). Beyond friendship: The spectrum of social participation of autistic adults. Journal of Autism and Developmental Disorders, 53(1), 424-437. https://doi.org/10.1007/s10803-022-05441-1

Płatos, M., & Pisula, E. (2021). Friendship understanding in males and females on the autism spectrum and their typically developing peers. Research in Autism Spectrum Disorders, 81, 101716. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2020.101716

  1. The shared communication style among neurodivergent individuals often leads to a better understanding between autistic and ADHD individuals.
  2. The mutual understanding of neurodivergence creates a significant bond and empathy among autistic and ADHD individuals.
  3. One individual stated, "When you have friends who understand what you've been through, and especially those on the same journey, it helps with many things when building friendships."
  4. Autistic and ADHD individuals often communicate directly and honestly, which may be perceived as too straightforward or harsh by neurotypical individuals.
  5. Shared interests and common ground facilitate deeper understanding and participation in various activities.
  6. To support an autistic-ADHD relationship, it is essential to understand and respect their neurodivergent communication styles, preferences, and create a relationship dynamic that celebrates neurodiversity.
  7. To have a healthy and satisfying autistic-ADHD relationship, pay attention to specific topics, request honest and direct communication of needs, create structured social situations around shared activities and interests, respect individual privacy, discuss tools for conflict resolution and understanding communication styles, celebrate the "D" in your shared neurodivergence, and recognize the importance of personalities in the success of any relationship endeavor.

Read also:

    Latest